lunes, 28 de diciembre de 2015

EDUPLAN: La plataforma para planificar

Todos hemos tenido que planificar. Se nos pide todos los años. Siempre en esta tarea ardua terminanos agotados y la forma de realizarla nos estresa. Pero todo esto esta por cambiar.
Esto era antes:



Ahora llega:



La tecnología y las TIC nos brindan una nueva forma de trabajar y compartir.


EDUPLAN la plataforma que nos ayuda a planificar.

Eduplan es un sistema de apoyo a la planificación docente del maestro.

Este valioso recurso puesto a disposición del personal docente de República Dominicana, ofrece diferentes componentes destinados a facilitar el trabajo de planificación proporcionándoles la posibilidad de:
  • Planificar sus clases
  • Programar sus actividades
  • Encontrar recursos de apoyo de calidad y
  • Poder intercambiar entre sus homólogos
  • Todo esto tomando en cuenta los requerimientos del nuevo currículo.
En un futuro cercano se pretende ampliar los servicios de la plataforma para el cuerpo docente de la Educación Secundaria y los grados que faltan del nivel Inicial.

Visita la plataforma EDUPLAN para acceder y conocer todos los detalles.

Observa este vídeo en la plataforma:



Fuentes:
http://www.educando.edu.do/portal/eduplan-sistema-apoyo-a-la-planificacion-docente/

viernes, 13 de noviembre de 2015

Grabar e insertar un video en YouTube BT04

Vamos a grabar un video en Youtube con nuestra cámara web. Luego de grabarlo vamos a colocarlo o insertarlo en nuestro blog mediante el código HTML.




Video de prueba para la asignatura "Recursos y herramientas de creacion y distribucion de contenidos multimedia" (BT04). 

martes, 10 de noviembre de 2015

Ventajas de HTML para la edición de documentos multimedia.

Multimedia es una combinación de formas de contenido: texto, audio, imagen, videos y animaciones.

En la Web, la multimedia es sonido, música, videos, películas y animaciones. Asi que las páginas Web a menudo contienen elementos multimedia de diferentes tipos y formatos. 

 

En la edición de un documento multimedia, el lenguaje HTML, que posibilita la creación y edición de documentos web,  ofrece las siguientes ventajas:
  1. Introducción de textos con diferentes formatos y estilos.
  2. Se utiliza para enlazar partes del documento con otros.
  3. Se puede colocar casi cualquier cosa que usted puede escuchar o ver.
  4. Posibilidad de contener elementos multimedia de diferentes tipos y formatos
  5. Los elementos multimedia (como sonidos o videos) se almacenan en archivos de medios

Los elementos multimedia (como sonidos o videos) se almacenan en archivos de medios. 

La forma más común para descubrir el tipo de un archivo, es mirar a la extensión del archivo. Cuando un navegador ve la extensión .htm o .html, tratará el archivo como un archivo HTML. La extensión .xml indica un archivo XML, y la extensión .css indica un archivo de hoja de estilos. Las fotos o imagenes son reconocidos por extensiones como .gif, .png y .jpg.

Archivos multimedia también tienen sus propios formatos y diferentes extensiones como: .swf, .wav, .mp3, .mp4, .mpg, .wmv, .avi. 


Ejemplos de elementos en un documento multimedia:

Video:


Enlances:
https://drive.google.com/open?id=0B9OR4KWQb2M_SkNaYkt2VzlpYWs


 

lunes, 26 de octubre de 2015

PhotoMath, app para resolver problemas de matemáticas

Evidentemente estamos en la era de los teléfonos inteligentes (Smartphone), por su gran versatilidad, utilidad y grandes ofertas de aplicaciones tanto para aprender, socializar y jugar. 
En publicaciones anteriores habíamos hablado de PhotoMath, pero en esos momentos solo estaba disponible para iOS y Windows Phone para resolver problemas y fórmulas matemáticas haciendo uso únicamente de la cámara de nuestro smartphone. Tras el enorme éxito de la aplicación, sus desarrolladores han anunciado el lanzamiento de la versión para Android.

Haciendo uso de la cámara de nuestro smartphone evitamos el tener que introducir las fórmulas matemáticas con el teclado, algo que hace más lento el proceso.  Gracias a esa facilidad, solo tenemos que instalar la aplicación en nuestro móvil y tomar fotos de los problemas matemáticos que queremos resolver. PhotoMath es capaz de resolver desde las expresiones aritméticas más sencillas, fracciones, potencias y raíces cuadradas hasta ecuaciones, inecuaciones y sistemas de ecuaciones, entre otras.

Los desarrolla de esta aplicación fortalecen constantemente con nuevas operaciones compatibles. Una de las ventajas es que todas las fotografías se almacenan dentro de la aplicación, por lo que podremos consultar las operaciones y sus correspondientes resultados en todo momento.

Además, PhotoMath no solo se limita a mostrarnos el resultado, sino que también nos mostrará todos los pasos necesarios para resolver el problema.

Obviamente PhotoMath es una excelente opción para los estudiantes de matemáticas. Su descarga está disponible tanto para App Store, Windows Store y Google Play totalmente gratis.
apple_boton      google_play      windows_mobi

domingo, 11 de octubre de 2015

¿Qué es un PLE?

Entorno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la expresión originalPersonal Learning Environment] es una expresión que aproximadamente desde la JISC/CETIS Conference de 2004 se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientasservicios y conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias.

Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal, conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.

ALGUNOS ARTÍCULOS Y RECURSOS PARA AMPLIAR EL CONCEPTO DE PLE
Dándole Vueltas al PLE [Lola Torres de NODOS ELE]
Colección de definiciones sobre Entornos Personales de Aprendizaje recopilada por Ilona Buchen

viernes, 31 de julio de 2015

WhatsApp muestra tus ubicaciones más recientes en los grupos

  • Las últimas ubicaciones enviadas en los grupos se quedarán registradas en la configuración del mismo 

La aplicación de mensajería WhatsApp desea seguir en el gusto del público y de sus usuarios, por lo que lanzó una nueva herramienta relacionada con las ubicaciones de los usuarios en los grupos.

Esto ayudará ahora no sólo a que se queden registradas las imágenes y videos, también facilitará la localización de lugares o sitios frecuentados por las personas más cercanas del grupo sin necesidad de un GPS u otro tipo de ubicación.

De momento, está función sólo estará disponible para iOS, aunque se espera que pronto esté disponible también para el sistema operativo Android.

URL de origen: http://www.eluniversal.com.mx/articulo/techbit/2015/07/31/whatsapp-muestra-lasubicaciones-mas-recientes-en-grupos
Links
http://www.eluniversal.com.mx/techbit

martes, 19 de mayo de 2015

DF YouTube, para evitar las distracciones al utilizar YouTube con fines educativos

Si estas tratando de hacer algo productivo en YouTube, como ver un tutorial para afianzar tus conocimientos o alguna investigación para un trabajo, te interesará conocer DF YouTube.
La cantidad de distractores es inmensa, en esta publicación nos vamos a enfocar específicamente a los distractores que tienen como resultado al realizar una búsqueda de un vídeo. A realizar actividades sean estas educativas o de trabajo debemos controlar los distractores para lograr ser más efectivos al momento de alcanzar nuestro objetivo.

Esta situación es más preocupante en los estudiantes ya que por la edad se dejan influenciar fácilmente por los resultados de las búsquedas, especialmente en YouTube.

DF Youtube es una extensión para Google Chrome que impide que perdamos la concentración y cambiemos nuestro tiempo de productividad por una seguidilla de vídeos que nada se relacionan con nuestro objetivo. Para ello, DF YouTube cambia la apariencia de la plataforma quitando todas las posibles distracciones.

Con solo instalarla en el navegador y escoger el vídeo que queremos visualizar, veremos de qué se trata… ya no más videos relacionados, recomendaciones, comentarios, entre otras opciones. Veremos nuestro video en modo sala de cine y la información que ha agregado el creador en la descripción.
Pasos para instalar
  1. Ve a la tienda de Chrome
  2. Eliges la opción Agregar a Chrome.
  3. Al instalarse te indica lo siguiente:
    DFYou0
Por defecto, la extensión no deja otra opción que centrar toda nuestra atención en el video que estamos visualizando. Pero si necesitamos tener algunas de las opciones que mencionamos disponibles, podemos ajustar la configuración para que se ajuste a nuestras necesidades.

Por ejemplo, si necesitamos tener habilitado los comentarios para ver la interacción que ha generado el video o desear enviar un feedback, solo tenemos que ir al icono que está en la barra del navegador y quitar la marca en la opción “Hide Comments”. Y cuando deseamos relajarnos y ya no nos interesa tener ningún tipo de restricción solo tenemos que escoger “Deactivate” y YouTube regresará a la normalidad.

Pasos para activar y desactivar los comentarios:

Paso 1:
DFYou1

Paso 2:
DFYou2

Paso 3:
DFYou3

Consulta:
http://www.educando.edu.do/portal/df-youtube-para-evitar-las-distracciones-al-utilizar-youtube-con-fines-educativos/

viernes, 17 de abril de 2015

Ministerio de Educación tiene App para el repaso de Pruebas Nacionales

El MINERD, mediante al Dirección General de Informática Educativa, lanza un nuevo recurso tecnológico para el repaso de las Pruebas Nacionales en una App para móviles y tabletas donde los estudiantes podrán medir su nivel de conocimiento en las cuatro materias que incluyen las pruebas: Lengua Española, Matemáticas, Ciencias Sociales y Naturales.

Los contenidos de esta aplicación han sido facilitados por la Dirección de Pruebas Nacionales del MINERD y seguirán siendo revisados y enriquecidos por dicha instancia.

La Dirección General de Informática Educativa, resaltó que esta nueva aplicación, es un apoyo a las clínicas, mediante la cual los estudiantes de octavo grado y cuarto de bachillerato pueden repasar sus materias.

Tiene preguntas múltiples, un escenario muy parecido con la realidad, y eso le va a servir para medir y ver su nivel en la materia que están repasando, además, los estudiantes pueden elegir si van a responder los cuestionarios a modo guiado o modo normal, en este último, al final de completarlos, los estudiantes pueden verificar donde fallaron y obtener la respuesta adecuada para su aprendizaje.

Estamos seguros que los y las estudiantes se van a alegrar mucho con este servicio que ponemos a su beneficio a modo gratuito. Ya se puede descargar para celulares y tabletas Android en el PlayStore con el nombre “Pruebas Nacionales Dominicanas” y para iPhone en el AppStore. Tenemos Información disponible en www.educando.edu.do, el portal educativo oficial del MINERD.


Evaluación Modo Guiado, en esta modalidad los estudiantes podrán ir revisando sus respuestas pregunta por pregunta.

Evaluación Modo Normal, el estudiante toma la prueba y al final proporciona los resultados de la materia seleccionada.

A continuación te mostramos un paso a paso de cómo instalar la app en tu móvil Android (en 15 días aproximadamente para iOS):

1. Accede a la Play Store.


InstalarDuarteApp1

2. Pulsa la lupa en la esquina superior derecha.
InstalarDuarteApp2

3. Escribe ‘Pruebas Nacionales Dominicanas’ y pulsa la tecla de ‘enter’ en el teclado.
InstalarPruebas NacionalesApp3-427x320

4. Pulsa el app en la lista con el nombre ‘Pruebas Nacionales Dominicanas’ y debajo de este ‘Ministerio de Educación de la República Dominicana’. Si no puedes verla entre los primeros resultados, pulsa el ‘ver más’ verde que está al lado de ‘Aplicaciones’.
InstalarPruebasNacionales2App4-317x320

5. Pulsa ‘instalar’ y luego ‘aceptar’.
InstalarPruebasNacionales3App-250x320
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6. ¡Listo, ya puedes utilizar Pruebas Nacionales Dominicanas para ir mejor preparado a las Pruebas Nacionales! Ahora sólo tienes que abrir la aplicación. Puedes abrirla desde la pantalla de instalación o desde tu lista de aplicaciones.

Fuente: Educando (http://www.educando.edu.do/portal/minerd-lanza-apppruebasnacionales1/)

sábado, 28 de marzo de 2015

Llamadas de Whatsapp llegarán al iPhone y a Windows Phone

Las llamadas de Whatsapp están apareciendo lentamente y en tandas, sin que esté muy claro cómo las administra la compañía. Se habilitan por unos días para sumar nuevos usuarios,que sólo pueden activar el servicio si reciben una llamada de alguien que ya lo tenga habilitado (aunque no siempre funciona), y luego dejan de estar disponibles, mientras la compañía ajusta su uso y, de paso, crea una suerte de efecto viral con el interés de los usuarios (similar a lo que hizo Google con Gmail y, más tarde, con Inbox). Y no dependen del reenvío de
mensajes de texto.

Por ahora, sin embargo, la posibilidad de hacer llamadas entre usuarios de Whatsapp (a través de 3G/4G o Wi-Fi, y sin que las mismas tengan costo, más allá de la conexión a Internet, como sucede con Skype y otros) está disponible sólo para usuarios de Android o de BlackBerry 10.
Pero los usuarios del iPhone y de equipos con Windows Phone podrán acceder a este servicio en las próximas semanas. Brian Acton, uno de los creadores de Whatsapp, dijo durante la conferencia F8 de Facebook, esta semana, que las llamadas de voz llegarán al iPhone “en un par de semanas”,según reporta VentureBeat. No hay noticias sobre la disponibilidad de la versión Web de Whatsapppara este sistema operativo.
En el caso de Windows Phone, uno de los traductores de la aplicación al italiano reportó que recibió el pedido de traducción de las cadenas de texto referidas a las llamadas de voz, según reporta el sitio italiano Windowsteca. El mail también indica que la compañía está trabajando en una versión que mejora el control de la confirmación de lectura y del escaner de código QR para la Web.
Las llamadas de voz en Whatsapp son idénticas a las disponibles en múltiples servicios (Skype, Hangouts, Facebook Messenger, Live, Viber y muchos otros) pero la compañía logró llamar la atención de esta función haciendo que su activación funcione como una cadena en la que unos usuarios le van activando el servicio a sus contactos.

7 grandes novedades que traerá la plataforma de Facebook


Facebook anunció varios nuevos productos y funciones que pronto estrenará en su plataforma, todos diseñados para facilitarte la comunicación con las personas y las empresas. 





El CEO de la empresa, Mark Zuckerberg y otros ejecutivos, presentaron esta colección de mejoras el miércoles en el marco de la conferencia F8 de desarrolladores de la compañía.

1. Vídeos esféricos en tu news feed y casco Oculus VR (si tienes uno)
Facebook pronto tendrá vídeos grabados con cámara de 360 grados (la misma tecnología que se usa para capturar las fotos de Street View de Google Maps). Estos videos te permiten cambiar la perspectiva que ves haciendo clic y arrastrando en la pantalla.

YouTube anunció recientemente que también dará soporte a este formato. Dado que el vídeo se ha vuelto un formato omnipresente para compartir contenido, cabe esperar que estas dos compañías lancen más funciones en breve.

2. Podrás rastrear tus compras en línea y comunicarte con las empresas dentro de Messenger
La aplicación de mensajería de Facebook pronto estará integrada en sitios de comercio electrónico. En el futuro, cuando realices una compra en línea, podrás elegir vincularla a tu cuenta para que las empresas puedan enviarte notificaciones sobre tus compras directamente en la aplicación Messenger.
Si odias recibir numerosos correos electrónicos que confirman tu pedido, te indican cuándo se envió, y si lo que devolviste fue recibido, agradecerás esta actualización.

3. Responder mensajes usando otras aplicaciones
Ahora podrás abrir aplicaciones de terceros como Giphy (que sirve para crear gifs animados) dentro de la propia aplicación Messenger para enviar un mensaje. Anteriormente, tenías que cerrar la aplicación, abrir Giphy, crear un GIF, y luego copiarlo en un mensaje.

“Realmente siento que, juntos, tenemos la oportunidad de reinventar la forma en que mil millones de personas se comunican todos los días”, dijo David Marcus, líder del equipo de Messenger en Facebook. También declaró su amor por los GIF. “Hacen que el mundo sea un poco mejor”.

Messenger también permitirá ahora que terceros compatibles inviten a las personas a descargar sus aplicaciones directamente a través de la plataforma Messenger.
4. Los vídeos que publicas en Facebook pueden incrustarse en otros sitios en línea
Antes, si subías un vídeo a Facebook solo podías compartirlo a través de un enlace. Este cambio busca que las personas encuentren más atractivo subir sus videos en Facebook en lugar de YouTube.

5. Si comentas una historia en otro sitio en línea, también se mostrará en Facebook
La próxima vez que quieras opinar sobre un artículo que leíste, recuerda que pronto ese comentario aparecerá automáticamente en Facebook acompañado por la historia que comentas. Con este cambio, a las empresas de medios de comunicación les será más fácil que los lectores participen y se impliquen con su contenido.

Esta novedad se probará con las compañías de medios BuzzFeed, EliteDaily, The Huffington Post, Fox Sports y otras más.

6. Podrás controlar varios dispositivos con tu cuenta de Facebook
La compañía anunció nuevos mecanismos para que sus desarrolladores construyan programas que pueden controlar todo, desde la puerta del garaje al sistema de riego de plantas. Es la entrada de Facebook al llamado Internet de las Cosas.

“Queremos estar allí cuando comiences a experimentar con estas cosas”, dijo a la audiencia el CEO y cofundador de Parse Ilya Sukhar.

Todavía no está claro cómo Facebook se integrará con los dispositivos IoT.

7. Los desarrolladores tendrán las estadísticas de sus aplicaciones
Estas gráficas gratuitas les permitirán saber quién está interactuando con sus aplicaciones, su país de procedencia, entre otros datos, cual sea el dispositivo usado.


viernes, 20 de marzo de 2015

Videos de Realidad Aumentada en una visita al Museo de las Telecomunicaciones

En un visita que realice con mis estudiantes del Colegio San Martin de Porres (https://www.facebook.com/colegiosanmartindeporresrd) al Centro Cultural de Telecomunicaciones (CCT) ubicado en la Zona Colonial, me sorprendió en la Sala 4 sobre la Robótica y el Futuro, unos videos presentando la Realidad Aumentada que será introducida en la vida de las personas y la sociedad, tanto en diversos ambitos: educativos, sociales, seglares, etc. 

Le muestros algunas imagenes y videos captados durante esa sorprendete visita a dicho sitio y que a la vez invito a mis estudiantes, colegas y amigos a ir.


viernes, 13 de marzo de 2015

Crea Mapas Mentales Online con ExamTime

Qué son los Mapas Mentales y sus Beneficios

Segun el sitio de ExamTime explica que un Mapa Mental es un efectivo metódo para mejorar la asimilación de contenidos y su memorización a través de la representación visual de información.
Los mapas mentales son atractivos especialmente para aquellos de nosotros que aprendemos de un modo visual, aunque los estudios demuestran que ver la información desde distintos puntos de vista siempre es bueno. De esta manera, todos podemos beneficiarnos del uso de mapas mentales a la hora de estudiar.
Además, los mapas mentales también son perfectos para planificar y realizar tormenta de ideas. Quizás descubras conexiones entre distintas materias y temas que no habías visto antes.



Beneficios de los Mapas Mentales de ExamTime
Nuestra herramienta gratuita para crear mapas mentales es perfecta para conectar ideas. ExamTime te da una inmensa libertad y versatilidad a la hora de expresar tus ideas e información de una manera visualmente atractiva y fácil de entender. Tanto si estás en medio de una tormenta de ideas con tus amigos o creando un mapa mental sobre la vida de los Reyes Católicos, visualizar la información de una manera tan única te permite hacer conexiones de maneras que nunca pensaste que fuera posible. Conexiones que de otra manera no podrían haber surgido se hacen posibles al usar mapas mentales.
Además, ExamTime te permite compartir tu mapa mental online con amigos y compañeros de clase o ¡incluso imprimirlo! Nuestro software gratuito para crear mapas mentales te permite crear un mapa mental personalizado que abarca toda la materia que necesitas estudiar para preparar selectividad, exámenes de acceso a la universidad y mucho más.

Conectando Ideas Mediante Mapas Mentales

El popular autor Seth Godin dijo en su manifiesto “Deja de robar sueños” – El modelo industrial de escuela está diseñado para exponer y examinar a los estudiantes a cantidades de materia cada vez mayores. No se dedica prácticamente nada de tiempo a enseñarles las habilidades necesarias para conectar los puntos y atar cabos. Lo bueno de aprender a conectar ideas es que una vez que has aprendido cómo hacerlo, no importa que la información cambie porque seguirás siendo capaz de conectar tus ideas.
Así que empecemos a atar cabos juntos:
  1. Examtime te permite crear mapas mentales gratis.
  2. Los mapas mentales ayudan a estudiar.
  3. ¡Los mapas mentales de ExamTime te ayudan a estudiar!
Los mapas mental son una excelente herramienta de estudio que te ayuda a ver los detalles sin perder de vista la visión global. Además de ofrecerte nuestra herramienta para crear mapas mentales online de una manera única, también te ofrecemos la posibilidad de crear otros recursos TIC como fichas, tests y apuntes online.

Fuente: https://www.examtime.com/es/mapas-mentales/

martes, 10 de marzo de 2015

“Técnicas y tecnologías aplicadas a la metodología cualitativa en la investigación científica” (BT02) - “Nuevas metodologías para los nuevos entornos de aprendizaje” (BP01)

“Técnicas y tecnologías aplicadas a la metodología cualitativa en la investigación científica”
Dra. Milagros Amurrio

“Nuevas metodologías para los nuevos entornos de aprendizaje”
Urtza Garay

Marzo
10-14 de Marzo
Mar-Jue: 
5:00-9:00p.m.
Vie-Sáb: 9:00a.m.-1:00p.m. y 3:00-7:00p.m.

Mis trabajos en Asignatura BT06

Tareas prácticas a entregar: 
Mapa Mental
Hay que entregar el mapa mental (formato jpg o png) o la URL de acceso a la página web donde se generó.




Unitag QR
Hay que entregar:
a) un fichero (.png) que contiene la imagen del código Qr creado, o
b) el fichero (.zip) que genera la aplicación Unitag QR. Dicho fichero contiene en su interior un fichero con la imagen del código QR creado.


Aumentaty
Hay que entregar un fichero (.pdf) con los pasos seguidos para crear en el ordenador la Realidad Aumentada con Aumentaty.

https://drive.google.com/file/d/0B9OR4KWQb2M_RTk4b3F5bDZtVVU/view?usp=sharing

ColAR Mix
Hay que entregar la imagen coloreada descargada de la página web de ColAR Mix.


 

Layar Creator
Hay que entregar la imagen utilizada para crear la Realidad Aumentada con Layar Creator.

lunes, 9 de marzo de 2015

ExamTime: transforma tu aprendizaje

    Crea, Comparte y Descubre Recursos

    ¡Genera Mapas Mentales, Fichas, Tests & Apuntes Gratis!

Ese es el eslogan de la herramienta que permite crear, desarrollar, descubrir, explorar, compartir y colaborar grandiosos recursos.

SpiderScribe: Captura, conectar y compartir ideas con facilidad!

Colar Mix, dale vida a tus dibujos

Colar Mix es una aplicación de Realidad Aumentada RA disponible tanto para iPhone y iPad a través de App Store, como para Android desde Google Play. La aplicación es gratuita y nos permite imprimir dibujos para colorearlos que después podremos convertir en modelos 3D.


En primer lugar debemos descargar la aplicación en nuestro dispositivo, podemos acceder directamente desde Colar Mix App.

Después, en su web colarapp.com, podremos imprimir los dibujos desde la opción ‘Coloring Pages’. Es muy importante que los dibujos que utilicemos con la aplicación sean los que ellos proporcionan ya que de lo contrario el sistema de realidad aumentada no funcionaria.
Algunos ejemplos de dibujos para utilizar con Colar Mix

Al terminar de pintar el dibujo elegido, tan solo tendremos que enfocar dicho dibujo con el smartphone o tabletapulsar sobre la opción Play para que se active la cámara del terminal y escanear el dibujo. En pocos segundos veremos como nuestro personaje cobra vida y se mueve respetando los colores utilizados al colorearlo. Además, desde la pantalla del dispositivo, podremos contemplar la escena desde diferentes vistas, acercándonos o alejándonos, permitiendo a los más pequeños interactuar con sus propios dibujos.
Si aún así os queda alguna duda de qué hace y cómo funciona esta app, este video lo aclarará:

Además, la aplicación nos permite hacer una foto de nuestro dibujo tridimensional para después compartirla. Sin duda, una aplicación que nos hará disfrutar tanto a pequeños como a mayores gracias a la tecnología de la realidad aumentada. ¡Os animo a probarla! 

domingo, 8 de marzo de 2015

Profesor “telepresente” y Educación aumentada

Como saben uno de los temas que más me interesan, tanto a nivel personal como profesional, es la aplicación de la tecnología al sector de la Educación, desde mi posición de “tecnólogo”, por decirlo de alguna forma, siempre he mirado a este sector con un especial cariño, máxime cuando he tenido la ocasión de conocer y participar en algunas de las iniciativas más novedosas que a este respecto se han hecho.

Foto tomada de https://i2.wp.com/www.fastcoexist.com/multisite_files/coexist/imagecache/586x315/poster/2013/02/1681458-poster-1280-sfo-front-crop.jpg
Foto tomada de http://www.fastcoexist.com
Lo que vemos en la foto es un aula donde el profesor está “telepresente”, es decir, está conectado a través de una solución de Telepresencia, y aparece en la misma a tamaño real. Esta solución forma parte del conjunto de soluciones de Cisco para el sector Educativo que Cisco engloba en su “Cisco Connected Learning“, y que trata de cubrir las necesidades específicas de docentes y alumnos en este sector. El caso concreto de la foto se ha implantado en los programas de MBA de la Wharton School de la Universidad de Pensilvania y considero que supone un avance importante hacia una forma de educación más inmersiva, una nueva experiencia tanto para el alumno como el profesor, y que supondrá sin duda un salto cualitativo importante.

Sin embargo, lo que me sorprendió del artículo no fue esa foto, que resulta de una configuración específica de un entorno inmersivo super interesante y del que ya hablaré en otro post, sino la foto siguiente, y es ahí donde mi imaginación voló:

Foto tomada de https://i1.wp.com/www.fastcoexist.com/multisite_files/coexist/imagecache/inline-large/inline/2013/02/1681458-inline-handshake.jpg
Interaccion física simulada por Telepresencia

Vaya!!! Para esto no estaba preparado, interacción “física” entre participantes. Esta claro que en la imagen únicamente se simula que se están dando la mano, pero qué tal si hacemos un ejercicio de imaginación y le añadimos realidad aumentada, superficies táctiles, reconocimiento de caras, computación basada en gestos, nuevos interfaces hombre-maquina, etc… estaría bien verdad? Ciencia-ficción? No tanto, todas las tecnologías anteriores están disponibles en mayor o menor medida, y su aplicación al sector de la Educación es cuestión de tiempo. A este escenario futuro me gusta llamarle, no sé si con acierto o no, Educación Aumentada, un concepto que ya he escuchado en algún otro lugar, no sé si para referirse a lo mismo, pero que aquí le viene que ni pintado, o eso creo yo.
Sí, se que me he ido a uno de los extremos del sector educativo y a una solución al alcance de muy pocos, sobre todo ahora que la situación económica no es la mejor y que por otro lado se habla tanto del e-learning, los MOOCs (Massive Open On-line Courses), etc… pero por algún lado había que empezar no? Prometo tratar los anteriores en otro post.

Como siempre, me gustaría dejaos con un video un tanto futurista, espero que os guste.

Fuente:
https://josecarlosmartin.wordpress.com/tag/realidad-aumentada/

lunes, 2 de marzo de 2015

Google se adelanta a la era futurista

El gigante de Internet dio a conocer su ‘Project Glass’, gafas con las que el usuario puede navegar por Internet, tomar fotografías, hacer videollamadas y obtener direcciones bajo un concepto de realidad aumentada. Aparecerán en el mercado en el 2013.
Google Inc., ha logrado materializar lo que parece un objeto extraído de una cinta de ciencia ficción del futuro.

Se trata del “Project Glass”, un proyecto tecnológico liderado por Google consistente en diseñar unas gafas interactivas capaces de ofrecer al usuario navegación por Internet, servicios GPS, búsqueda de direcciones, toma de fotografías, videollamadas y compras de entrada, por mencionar algunos, todo bajo un concepto de realidad aumentada.
La noticia, que fue liberada oficialmente por el departamento de Comunicaciones de Google el pasado miércoles 4 de abril, inmediatamente atrajo la atención de propios y extraños, y es que no es para menos pues al observar las gafas, la primera impresión que dan es simplicidad y poca estructura tecnológica.




Sergey Brin co fundador de Google Inc.
No obstante, en base con la hasta ahora limitada información compartida por Google, este proyecto caminó en los últimos años bajo un modelo de confidencialidad y es hoy en día que el co fundador de Google Sergey Brin, liberó la noticia portando él mismo los lentes, y no parecen ser tan simples.
Para entender lo que es la realidad aumentada, podemos tomar como ejemplo un celular con el cual una persona activa la cámara del mismo y lo dirige a un edificio de su vecindario, entonces en la pantalla del teléfono se despliegan los datos relativos a la imagen capturada en el display y los enriquece con breves textos. Esta misma expresión se encuentra en el argot industrial y aunque su formulación fue aceptada oficialmente en 1992 como teoría tecnológica, ahora Google ha logrado corromper la imposibilidad de esta teoría, y ha permitido según su reporte de prensa combinar elementos del mundo real con otros recursos virtuales para en conjunto generar un entorno mixto de tiempo real reproducido en los lentes.
Aunque la compañía ha decidido no compartir ciertos rasgos y reservarse su derecho al hermetismo, hizo público un compendio gráfico sobre el proyecto en que se incluyen video y fotografías para que las personas interesadas puedan entender de manera sencilla la composición y oferta tecnológica de este objeto, que al parecer se perfila a convertirse en un hito comercial a nivel internacional.

FUENTE:
http://www.electronicosonline.com/2012/04/20/google-se-adelanta-a-la-era-futuristica/